私たちは「自らを成長させ、世界の課題を解決する」という理念のもと日々業務に取り組んでいます。これを実現していくためには、「組織」と「人」が育っていることが最重要と考え、主に2つの内容に取り組んでいます。主な2つの内容とは、①経験の量を増やすことと、②価値観を醸成していくことです。ここからは、この2つに対して具体的に実践している内容をご紹介していきます。

まず、経験量を増やすために、「学ぶ場」と「アウトプットする場」の最大化を目指しています。「学ぶ場」とは、知識をインプットする場です。業務に対し責任感と主体性を持って取り組み、自分を成長させていくために、製品に関する最低限の知識ラインを統一させるカリキュラムを策定しました。社内では「製造育成プログラム」と呼んでいます。その名の通り、バルブの製造者を輩出するためのプログラムです。このプログラムは、部署や入社歴問わず、誰もが参加できるプログラムです。（※遠方等により参加できない場合は除く）巴バルブで働くメンバーが、自社製品に対する知識があり、困ったときはお互いさまの精神で助け合える体制を目指します。自部門以外のの苦労を知る社員は、他部門のメンバーにも敬意をもって業務を進めることが出来ます。また、自分のキャリアの再考や業務の幅を広げるための学び直しとして、希望があれば既存社員も参加をしています。このプログラムを通じ、基本的な製品の構造・各部材の目的を理解します。また、実際に指導をする製造のメンバーにとっても、ミッションがあります。それは、「人を育てる」・「自分が理解していることを相手に正しく伝える」ことによって指導者側の成長のきっかけ・機会を生み出すということです。参加者と指導者のお互いがミッションを持ち、自分の成長に繋がっていると実感して取り組んでもらうことでより効果的な研修を実施できます。しかし、カリキュラムの策定自体がゴールではありません。実際に研修に参加いただく方からのフィードバックをもとに、内容や手法を随時ブラッシュアップし、社内の状況や時代の変化にあった研修内容の構築を目指します。

このように、目的やミッションを持って、研修に臨んだメンバーは業務でもその経験を活かしてくれています。製造育成プログラムの中で感じた課題をプロジェクト化し解決したメンバーが、配属先でもその能力を発揮する。製造育成プログラム参加後、営業に配属されたメンバーが梱包や塗装、検査等工場知識に関して先輩よりも詳しくなった状態で帰ってくる。こういった配属先業務での活躍こそが、私たちが考えるアウトプットの場です。いくら自己啓発本を読んだとしても、自分の生活に活きなければ意味がないのと同じで、製品や会社に関する知識を得ても、自分の業務で活かさなければ意味がありません。私たちはインプット（知識習得）をする際には必ずアウトプット（成果）のゴール設定を必ず行います。上記の通り私たちは「自ら改革する」という価値観のもと、社員の可能性を広げるために「学ぶ場」と「持てる能力を存分に発揮できる場」を構築しています。

私たちは、経験・スキルの増幅と価値観醸成の2つを主軸に、「1人1人のやりたいこと」につながるキャリア形成を全力でサポートします。しかしまだまだ道半ばでもあります。だからこそメンバーの声に耳を傾け、チューニングを続けています。そしてメンバー自らが主体となって課題を解決し経験を積める体制の構築を続けています。そして必要であれば組織のアップデートも積極的に行います。メンバーのキャリアや、チームや部署のゴール設定によって、組織の形も柔軟に変える必要があるためです。これまでの形に捉われず、組織をより良くし、世界の課題を解決するため、私たちは組織の構築に対しても挑戦を続けます。巴バルブで、自らのキャリアと向き合い成長を続けたい。そんな思いをお持ちの方はぜひ巴バルブのバルブの門を叩いてください。私たちは世界の課題解決の原動力となってくれるあなたを待っています。